A Level物理学习四要点介绍（一）

　　首先，有些学生会感受到学习A Level物理的混乱。比如说AS物理部分第15章superposition of waves 和第16章stationary waves到底有什么关系呢，这两章都是关于waves的，学生可能会混淆这两章里的公式。再比如A2物理部分第25章Electromagnetism和第27章Electromagnetic induction到底有什么关系呢，这两章都包含electric和magnetic内容，学生也可能会混淆这两章的内容。还有很多诸如此类的例子，章节内容很像，比较容易弄混。

　　为什么会这样呢?

　　这是因为一方面，物理本身，很多内容就很像，正因为内容很像，所以学生当然容易弄混了。但正因为物理内容很像，所以说很可能一些物理内容很有关联性，有关联也就意味着我们可以理解它们。比如说上文所讲的15章和16章的关系，15章讲的是波的叠加;而16章讲的是两列大小相同方向相反的波的叠加，是15章的一个特殊例子。而第25章和第27章的关系则是这样的，第25章讲的是电在磁场中的运动;而27章则相反，是讲在磁场中运动会产生电。所以在上课时，我们会讲解章节之间的联系，让学生能够更加清楚地明白各个章节内容直接的联系和区别，让学生不至于混淆章节之间的内容。

　　另一方面，A Level物理课程内容比较广泛，涵盖了物理各个领域(力，热，光，电磁，现代物理等)的知识点，还有实验技巧等等，所以这么多样化的物理内容也会让学生要学的种类增加，种类增加可能会让学生感觉到内容会杂乱。但正因为A Level物理内容的广泛，所以它的每个知识点难度都不至于太深，让学生束手无策。相反，它要求学生的视野加宽，能扎实学好每一块内容的知识点，若能有兴趣就更好。所以从这个角度来说，学好A Level物理不会太难。基于此，我们会鼓励学生扎实学好物理内容的细节，这样也会很大提升学生A Level物理成绩。这也是我下面要进一步要讲的。

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