一、A-Level社会考生定义
A-Level社会考生指的是那些通过自学或在辅导机构辅助下学习的A-Level学生。他们可能包括:
从高考转轨至A-Level并选择自学的学生
从国际学校退学后选择自学的学生
在英国高中就读后回国自学,且未转入国际学校的学生
Gap一年后重新申请的学生
二、A-Level社会考生如何获取预估分
A-Level预估成绩通常由学校老师负责预估,参考因素包括IGCSE成绩、AS成绩、模考或课堂测验、课程作业及学习态度。对于国内国际学校和公立学校国际部而言,AS夏季大考是预估成绩的重要参考。英国学生则在A2年级结束时参加A-Level大考,因此英高会在AS下学期组织校内模考。
在辅导机构学习的学生,机构通常会出具A-Level预估成绩,但需注意机构是否具备预估成绩的资质。自学学生可寻求学校或机构帮助获取预估分,越来越多的学校和机构提供此项服务,但费用可能较高,且部分机构会要求学生上课。若无学校或机构帮助,个人考生可联系推荐人填写预估成绩,但自行填写通常缺乏说服力。
三、A-Level全日制脱产的优势
灵活入学:全日制脱产机构学习更为灵活,学生可自由选择入学时间,为无法就读国际学校的学生提供学习机会。
小班/一对一教学:机构课程通常以小班或一对一形式进行,老师有更多时间关注学生学习进度,及时调整教学策略,助力学生冲刺更高留学目标。
定制课程:机构可根据学生基础灵活定制学习内容、考试局等,规划更合理的学习路径,针对薄弱点提供更多学习时间,资源倾斜更多,如针对性资料和课下答疑解惑。
助力中等偏下学生:在国际学校学习易跟不上进度的学生,在机构学习可获得更匹配的学习策略。
性价比高:一线城市国际学校学费较高,且可能还需校外补课费用。而A-Level全日制脱产机构辅导费用相对较低,性价比更高。
四、A-Level全程计划
A-Level全程计划专为梦想世界名校的学生设计,利用1-2年时间学习英国A-Level课程体系,并同步提升语言成绩,助力学生在2025/2026年进入梦想大学。适合以下学生群体:
体制内高二高三在读,想改变路线申请国外大学的学生
高考结束或大学在读,对学校或专业不满意,想申请国外本科直升的学生
国内国际学校或英高在读,但成绩一般或对师资不满意的学生
国外高中转回国内,但不想中断A-Level学习的学生
IB/AP/OSSD等其他课程体系转轨A-Level学习的学生
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