A-level资讯课堂：A-level的物理中的测量学概念的介绍

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　　概念一、准确度&精确度

　　Accuracy：

　　Degree to which a measurement approach true value

　　Precision：

　　Degree to which a measurement approach the mean value of several readings

　　准确度(Accuracy)

　　是指测量结果趋近与真实值的程度

　　精确度(Precision)

　　则是指测量结果趋近于该组测量平均值的程度。

　　准确度与精确度亦可通过如下标准区分：

　　Accuracy：

　　Good Accuracy is associated with small systematic errors

　　Precision：

　　Good precision is associated with small random errors

　　例题1

　　The measurement of a physical quantity may be subject to random errors and to systematic errors. Which statement is correct?

　　A 、Random errors can be reduced by taking the average of several measurements.

　　B 、Random errors are always caused by the person taking the measurement.

　　C 、A systematic error cannot be reduced.

　　D 、A systematic error results in a different reading each time the measurement is taken.

　　题目解析

　　B 选项需注意随机误差不总是由测量人员的主观因素造成，还可能为测量方法选择不当，如测量摆动周期(oscillation)时，未使用参考标记(reference marker)，导致未能在摆球的同一位置进行读表而使摆动周期产生偏差;系统误差可以通过改进测量仪器等进行减小，但不能完全被消除，C选项错误。根据定义可知，系统误差具有可重复性、单向性等特点， D选项错误。故本题的正确答案为A。

　　概念二：系统误差&随机误差

　　Systematic Error：

　　Constant deviation of reading in one direction from its true value

　　Random Error：

　　Scatter of reading about true value

　　系统误差(Systematic error)

　　指由测量系统造成的测量值与真实值之间的偏差，

　　具有重复性、单向性等特点。

　　诸如测量前未对仪表归零(Zero error)、

　　未对测量工具正确校准(Wrongly calibrated scale)

　　而导致的非实验人员主观原因产生的误差

　　都属于系统误差。

　　随机误差(Random error)

　　则为测量人员主观原因产生的误差，

　　测量数值分布在真实值的两侧，

　　具有离散性，

　　同时可通过多次测量将之减小并趋向于零。

　　系统误差与随机误差的区别如下：

　　Systematic：

　　Constant error (in all readings) cannot be eliminated by averaging error in measuring instrument

　　Random：

　　Readings scattered (equally) about true value can be eliminated by averaging error due to observer

　　A-level小贴士：A-level学制学校：英国高中课程(A-Level)的学制为两年：第一年称为AS水准，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课，通过考试后获得AS证书。第二年称为A2水准，学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习，通过考试后获得A-Level证书。英国A-level学校，从教学质量上来看私立学校更占优势，大部分中国留学生也选择私立学校来读，不过一般都是提前一年来申请学校。中国目前也有20几所A-level学校，每年也同样有走进剑桥牛津等世界顶级大学的学生。

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