A-Level课程适用于年龄在15—18之间,初中毕业以上的在校中学生或具有同等学历的职高生,通常国内A-level学校招收的是高二毕业的学生,并要求参加相关的入学考试,由于A-level课程包括教学及试卷习题等都是英文形式出现,所以这要求学生有较高的英文水平。对于A-level考试适用对象有初步了解之后,下面看看今天alevel考试网给大家带来的alevel资讯:英国留学建筑专业提高软实力背景的三大途径解析。如果您想了解新加坡剑桥a水准考试,alevel报名时间,alevel补习,alevel等关于A-level考试的相关资讯,请继续浏览并关注课窝A-level考试网。
英国建筑专业提高软实力背景途径一:加强人文知识的吸收。
阿尔伯蒂说过,“我所称之为建筑师的人,从完美的艺术与技巧的角度来说,是通过思考与发明,既能够设计,也能够实施的人;是对于(建筑)工作过程中的所有部分都了如指掌的人;是通过对巨大重物的移动,对体量的叠加与联结,能够创造出与人的心灵相贯通的伟大的美的人。”
建筑师应该是工匠、人文知识分子、艺术和科学工作者合而为一的人,比如达芬奇,比如米开朗基罗。或者说,建筑师应该是同时具备工匠、人文、艺术与科学多重素质的人。建筑学的人文、艺术与工匠传统,三种素质缺一不可。
一个建筑师在三种素养之中的某一种特别突出都可使他成为一个有所成就的有特点的建筑师,若是三种素养都很突出,将可使其成为一个大有成就的建筑师,我们观察一下几位现当代的建筑大师:柯布、康、密斯,以至老库、赫尔佐格与德姆隆等莫不如此。

英国建筑专业提高软实力背景途径二:注重新的技术的使用。
一个不争的事实是,借助近二十年电脑及软件技术的进步,西方建筑师发展了一套较为成熟的三维设计方法,对于新技术的接纳和掌握是很重要的。对于国内有的学生来说,要利用现有的资源学好技术。
英国建筑专业提高软实力背景途径三:参加建筑事务所实践。
申请英国建筑专业的同学还需要尽可能多地去建筑事务所去实践,最好是外资建筑事务所去实践,去了解并掌握最新的实际理念和方法,而不要做脱离实践的学院派。
常有人说,建筑系学生太过辛苦,建筑的满腔热情和建筑设计中的无限快乐每年都在支撑这千万学子在不断的学习和成长,对于有志于读英国建筑专业的同学来说要将软素质的提升作为一个重要的且享受的事情来对待。
A-level小贴士:A-level适用对象:A-Level课程适用于年龄在15—18之间,初中毕业以上的在校中学生或具有同等学历的职高生,通常国内A-level学校招收的是高二毕业的学生,并要求参加相关的入学考试,由于A-level课程包括教学及试卷习题等都是英文形式出现,所以这要求学生有较高的英文水平。
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