Alevel 物理学习方法介绍（上）

　　首先，在大的方面，物理作为一门有各式花样公式的学科，再加之其在丰富多彩的题目中的运用，令很多学生觉得比较苦恼，复杂凌乱。而如何让学生对公式不再烦恼，让其掌握物理公式的清晰脉络，这是比较重要的。如何掌握物理公式的脉络，就要知道物理公式是怎么来的。在上课时，我会首先介绍物理是一门实验的学科，很多是从日常生活经验开始的。比如说经典案例，相传牛顿被苹果砸了，后来提出万有引力，生活中的静电现象(毛发摩擦起电等)启发人们提出电荷的概念。在实验或生活经验之后，人们会提出一些“假设”，也就是所谓的“物理规律”，也就包含后来的“物理公式”等等，来解释那些实验现象。这些假设被验证合适时，就可以应用到新的现象中。新的现象也就是我们要解答的题目或要做的实验。所以我们常常会感受到解题是运用公式的过程。解题也可以训练到对公式的理解。

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